b. Toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế

b. Toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế vừa là quá trình hợp tác để phát triển vừa là
quá trình đấu tranh của các nước đang phát triển để bảo vệ quyền lợi quốc gia. Cạnh
tranh kinh tế giữa các quốc gia ngày càng trở nên quyết liệt, đòi hỏi các nước phải đổi
mới công nghệ để tăng năng suất lao động, đặt ra vị trí mới của giáo dục. Các nước
đều xem phát triển giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển kinh tế xã
hội, dành cho giáo dục những đầu tư ưu tiên, đẩy mạnh cải cách giáo dục nhằm giành
ưu thế cạnh tranh trên trường quốc tế. Quá trình toàn cầu hóa cũng chứa đựng nguy cơ
chảy máu chất xám ở các nước đang phát triển khi mà các nhân lực ưu tú có nhiều khả
năng bị thu hút sang các nước giàu có. Giáo dục trong thế kỷ 21 phải thực hiện được
sứ mệnh nhân văn hóa tiến trình toàn cầu hóa, biến toàn cầu hóa thành điều có ý nghĩa
đối với từng con người với tất cả các quốc gia. Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong
việc chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng của mỗi đất nước và tạo cơ hội học tập
cho mỗi người dân. Giáo dục suốt đời trở thành đòi hỏi và cam kết của mỗi quốc gia.
Hệ thống giáo dục, chương trình và phương pháp giáo dục của các quốc gia tiếp tục
được thay đổi nhằm xóa bỏ mọi ngăn cách trong các nhà trường, cung cấp các tri thức
hiện đại, đáp ứng được yêu cầu mới phát sinh của nền kinh tế.

Kết quả (Anh) 2:

b. Globalisation and international integration is both a collaborative process to develop both a
process of struggle of the developing countries to protect national interests. Next to
economic competition between countries is becoming more drastic, requiring countries to convert
new technology to increase productivity, setting the new position of education. These countries
are considered educational development is the key task of developing strategic economic
opportunity, education for priority investments, promoting education reform in order to gain
competitive advantage in the international arena. The process of globalization also contains the risk of
brain drain in developing countries where the human elite are more likely
to be attracted to energy rich countries. Education in the 21st Century must achieve
cultural mission of the globalization process, turn globalization into something meaningful
for each person with all nations. Education plays an important role in
the preparation of quality human resources of each country and create learning opportunities
for every citizen. Lifelong education become demanding and commitment of each country.
The education system, programs and methods of education of the country continues
to be changed to eliminate any separation in schools, provide Knowledge of
modern, meet new requirements arising in the economy.

Kết quả (Anh) 3:

B.àN C U和VầáàHộ我NHậP区ốC T VừếLà区áTRìNH H T C PợáđểpHáT三ểN VừLà
区áTRìNHđấU C CáủTranh C N Cướđ和pHáT三ểNđểBảO Vệ归ềN Lợ我区ốC GIA。CạNH
Tranh Kinh TếGIữCáC区ốC GIA ngàY Càng TrởNêN归ếT李ệT，đò我ỏ我CáC N CướpHả我đổ我
Mớ我Công NGHệđểTăNG Nă纳克苏ấT老độNG，đặT RA VịTRíMớ我CủGIáO DụC C N C
ướáđềU XEM pHáT三ển GIáO DụC LàNHIệM VụTRọNG TâM Củ卡ếN LượC pHáT三ểN Kinh TếXã
HộI、DàNH CHO GIáO DụC NHữngđầU TưưU TIêN，đẩY MạNH Cả我CáCH GIáO DụC NHằM GIàNH
ưU、ThếCạNH Tranh TRên TrườNG区ốC Tế。曲áTRìNHàN CầU HóCũng CHứ一đựng nguy Cơ
CHảY MáU CHấT XáMởCáC N Cướđ和pHáT三ển川崎MàCáC NHâN LựCưU TúCóNHIềU KHả
NăNG B H T Cị周四ú唱áC N C U CóàướGI。胃肠áO DụC仲日ếKỷ21 pHả我ựC你好ệNđượC
的ứMệNH NHâN VăN Hó钛ến TrìNHàN CầU Hó，双ếNàN CầU HóTHàNHđ我ềU CóýNGHĩ一
đố我Vớ我不ừng CON ngườ我Vớ我不ấT C C C C区ảáốGIA。胃肠áO DụCđóng奥钢联TRò泉TRọng仲
VIệC楚ẩN BịNGUồN NHâN LựCóCHấT Lượng CủMỗ我đấT N C V TướàạO C Hộ我ơọC T P
ậCHO Mỗ我NGườ我â，GIáO DụC苏ốTđờ我TRở日àNHđò我ỏ我Và凸轮KếT CủMỗ我区ốC GIA。
Hệ日ống GIáO DụC，CHươNG TRìNH VàpHương pHáP GIáO DụC C C C区ủáốC GIA钛ếP T Cụ
đượC他们đổ我NHằm xóBỏMọ我NGăN C C CáCH强áNHàTRườ吴，他ấP C C C Cá三日ứ
嗨ệNđạ我，đáPứngđượC YêU Cầμmớ我pHáT为CủNềN Tế京族。