Primary education is the first stag

Primary education is the first stage of formal education in a range of basic subjects. It generally requires no previous formal education and is typically the beginning of systematic studies. Characteristic of a typical primary education are the formal tuition of reading, writing and mathematics.
We would expect primary education projects to consider the needs of all potential beneficiaries, including those from hard to reach groups such as disabled children. An integral part of preliminary project planning and needs analysis should include an evaluation of the schooling currently available in the area, any barriers to entry (capacity, location, school fees etc) and any links or partnerships which could be formed. It is essential for any projects to demonstrate how activities will be sustained after the end of the grant.

Kết quả (Trung) 1:

小学教育是第一阶段的正规教育的一系列基本问题。它通常需要没有以前的正规教育，通常是系统研究的开始。典型的小学教育的特点是正式学费的阅读、 写作和数学。我们希望小学教育项目，以考虑所有潜在的受益人，包括那些从难以到达的群体，如残疾儿童的需要。初步的项目规划和需求分析的一个组成部分应包括现有教育评价领域，任何进入的壁垒 (容量、 位置，学费等) 和任何链接或可能形成的伙伴关系。它是任何项目，展示如何活动将授予结束后持续下去的必要条件。

Kết quả (Trung) 2:

小学教育是正规教育的一系列基本学科的第一阶段。它通常需要以前没有正规教育和典型系统的研究的开始。一个典型的小学教育的特点是阅读，写作和数学的正式的学费。
我们希望小学的教育项目来考虑所有潜在受益人的需求，包括那些来自难以到达的群体，如残疾儿童。初步的项目规划和需求分析的一个组成部分应该包括学校教育目前在该地区进行评估，以入门（容量，地理位置，学费等）和可能形成的任何链接或合伙任何障碍。至关重要的是，任何项目演示如何将活动的资助结束后持续。

Kết quả (Trung) 3:

小学教育是在一个范围内的基础学科的正规教育的第一阶段。它一般不需要以前的正规教育，通常是系统研究的开始。一个典型的小学教育的特点是阅读的正式教学，写作和数学。
我们希望小学教育项目考虑所有的潜在受益者的需求，包括那些难以触及的群体，如残疾儿童。一个不可分割的一部分，初步的项目规划和需求分析应包括评价学校目前在地区，任何进入壁垒（容量，位置，学费等）和任何链接或可形成伙伴关系。至关重要的是，任何项目的展示活动将授予结束后持续
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