さて、今俺達は『精霊の棲家』があるというウルグレイシア共和国のウルグ自

さて、今俺達は『精霊の棲家』があるというウルグレイシア共和国のウルグ自然公園にやって来ている。
俺が教師になってから、既に一ヶ月半、経過していた。
ここへ来たのは、当然目的があるからなのだが、子供達を連れて旅するのは非常に大変だった。
俺達は教室で勉強している事になっている。
教会の目がどこにあるか判らないという理由で、学園から外出する許可が出なかったのである。
確かに、隣に教会があるのだ。最もな理由であると言える。
しかし、遊びたい盛りの子供達を、余命も少ないというのに学園に閉じ込めるのもどうかと思うのだ。
子供達に聞くと、シズさんも連れ出そうとしてくれたらしいのだが、反対されて叶わなかったのだとか。
どうも、過剰に囲い込んでいる気もするのだが、俺が教会を甘く見ているのだろうか？
ともかく、俺は俺の信じる事を実行した。
即ち、子供達を連れ出したのだ。
最初に、子供達に〈転移魔法〉を覚えさせる。
普通に理解させると、1年経っても無理だろう。魔法陣の成り立ちや、その紋章の意味といった体系だてた知識が必要なのだから。
〈空間系魔法〉の上位に位置するこの魔法を、10歳にも満たない子供達に理解させるのは酷というものである。
しかし、本来は３年かかっても理解出来ないかもしれない理論等を覚える必要は無い。
悪いけど、こういう時こそ、スキルの出番なのだ。
俺は、『変質者』スキルにより、俺の知識を具現化し、子供達に融合させた。
実に狡いと思うが、形振り構っていられないのである。
次に、ランガの下僕を召喚させ、変化能力にて、子供達に化けさせる。
俺も分身し、準備完了だ。
反対を押し切って外出する事に問題はあると思えたが、実行する事を選んだ。
ユウキとは何度か話し合ったのだが、危険過ぎると意見が食い違ったのだ。
説得出来れば良かったのだが、残念ながら出来なかった。時間があれば気長に説得したのだが、俺はともかく、子供達に時間は余り残されていないのだ。
『大賢者』による予測では、早い子で3ヶ月後に限界が訪れる。悠長に議論している時間は無かった。
俺は強制的に〈転移魔法〉を覚えさせ、子供達を連れ出したのだ。

何故、〈転移魔法〉を覚えさせたのか。
理由は簡単。移動先で泊まる宿を探したりする余裕はない。教会に見つかる恐れもあった。
なので、目的の町に着くまで、町を迂回し直接ウルグレイシア共和国のウルグ自然公園を目指したからである。
俺とランガが子供達を乗せて、全力疾走で移動する。
学園の食事前になると、魔法陣を設置させて〈転移魔法〉にて教室に戻る。
そして食べ終えると、〈転移魔法〉にて魔法陣まで戻り、また旅を再開するという流れであった。
魔法を使わせるのは、子供達に魔素を使用させるのが目的である。
大きな魔法を使用させ、崩壊を少しでも遅らせる目的があったのだ。子供達も文句を言わず従ってくれた。
というか、初めての外出に興奮しまくっていた。
最初怖がっていた、俺とランガの高速移動にも直ぐに慣れて、大ハシャギで楽しんでいる。
最初、背中でお漏らしされた時は、どうなる事かと思ったものだ。
あえて、名誉を守る為に、誰がとは言わないけどね。
そんなこんなで小細工しながら、『精霊の棲家』まで辿り着いたのである。



ウルグレイシア共和国は、ジュラの大森林周辺の国家群とは一線を画していた。
西方聖教会の影響下にも無く、評議会にも加盟していない小国である。

Kết quả (Việt) 1:

Vâng, bây giờ chúng tôi có những "hang ổ của tinh thần ' của công viên tự nhiên wlgraysia cộng hòa Ulugh đến từ. Từ trở thành một giáo viên tôi đã đã sau vài tháng 1 và một nửa. Dưới đây là tất nhiên một, lấy trẻ em của tôi để đi du lịch là rất khó khăn. Chúng tôi đang học trong lớp học. Mà đã được cho phép để rời khỏi trường học, các căn cứ mà tôi không biết nơi mắt của giáo hội không đề cập đến. Thật vậy, bên cạnh nhà thờ có một. Hầu hết nói lý do. Tuy nhiên, có hoặc không mặc dù Hỡi các con muốn chơi cao tuổi thọ và trường học của tư tưởng. Đó là chống lại, nhưng nó có vẻ là tôi cố gắng để lắng nghe trẻ em và mất shizu, và họ có thể không. Thiên nhiên, bao quanh trong dư thừa tìm nhà thờ ngọt ngào mà tôi làm? Dù sao, tôi tin vào tôi. Cụ thể là, phải mất con. Đầu tiên, các trẻ em để nhớ q chuyển đổi kỳ diệu". Nó sẽ là không thể hiểu bình thường và một năm sau đó. Hệ thống, chẳng hạn như ý nghĩa của lịch sử của ma thuật và huy hiệu đã ra lệnh từ có kiến thức cần thiết. Để hiểu này ma thuật trên đỉnh q space ma thuật", chưa đầy 10 tuổi trẻ trong đối xử tàn ác. Tuy nhiên, hãy nhớ rằng, lý thuyết có thể không hiểu là nó phải mất ba năm. Nó là xấu, nhưng tôi như thế này: những kỹ năng đi vào chơi. Tôi biểu hiện sự hiểu biết của tôi bởi "perverts" kỹ năng, tích hợp các trẻ em. Nên nghĩ rằng thực sự khôn ngoan, nhưng có thể không là bực 形振ri. Và triệu tập một công chức của Langa, và bởi những thay đổi trong khả năng cho trẻ em ma. Tôi cũng làm thay đổi bản ngã, và sẵn sàng. Tôi đã chọn những điều nghĩ ra đối với vấn đề là để chạy. Và Yuki's nói chuyện nhiều lần, nhưng nguy hiểm không đồng ý quá nhiều với nó. Nó đã có thể thuyết phục, nhưng tiếc là không thể. Nó thuyết phục để kiên nhẫn nếu bạn có thời gian, tôi ở mức nào, thời gian trẻ em cũng có là không có. "Nhà triết học lớn" dự đoán, giới hạn truy cập vào trẻ em đầu sau 3 tháng. Không có thời gian để thảo luận về các nhàn nhã. Nó đã làm cho tôi nhớ "chuyển đổi kỳ diệu" lực lượng I, lấy trẻ em của cô. Tại sao nhớ q chuyển đổi kỳ diệu"? Lý do là đơn giản. Tôi không thể tìm thấy ở các điểm đến. Sợ bạn sẽ tìm thấy trong nhà thờ. Vì vậy, bằng cách bỏ qua thành phố cho đến khi bạn đạt đến thị trấn quan và trực tiếp nhằm vào cộng hòa wlgraysia công viên tự nhiên Ulugh. Ranga và tôi đưa trẻ em của tôi, để di chuyển ở tốc độ cao. Chúng tôi đặt sự kỳ diệu của trường bữa ăn trước, và trong sự "chuyển đổi kỳ diệu" đến lớp học. Và sau khi ăn, và đã là "chuyển đổi ma thuật" để tiếp tục cuộc hành trình và quay trở lại sự kỳ diệu trong một dòng chảy. Sử dụng một mục đích huyền diệu là để sử dụng phép thuật cho trẻ em. Nó đã được thực hiện bằng cách sử dụng một phép thuật tuyệt vời và sự sụp đổ với chút chậm trễ. Trẻ em phàn nàn, đã làm như vậy. Hay đúng hơn, đã được điên vui mừng để đi ra ngoài cho lần đầu tiên. Ngay lập tức với quay của ranga và tôi đã sợ lúc đầu tiên, vui chơi trong thô cao. Trước tiên, peeing ở phía sau những gì tôi nghĩ là sẽ xảy ra. Để bảo vệ danh dự của một ai đó và sẽ biết. Như vậy, một khi chúng tôi đã đến các "hang ổ của những linh hồn cos các như là. Quốc wlgraysia và nhà nước của khu vực rừng của dòng Jura lý thừa vãn. Các quốc gia nhỏ không đã tham gia hội đồng, dưới ảnh hưởng của nhà thờ West St. mà không có.