Female students are at a disadvanta

Female students are at a disadvantage in certain areas in co-ed classrooms -- specifically, when it comes to commenting in the classroom. Teachers tend to interact with boys more, according to the National Education Association (NEA): They give lengthy, verbal responses to boys' questions and comments. On the other hand, teachers generally respond to girls' comments by nodding or with a short "OK." In a co-ed classroom, some girls may not be able to get a word in edgewise. In addition, girls are reprimanded more frequently than boys are for calling out without raising their hands.

Kết quả (Việt) 1:

Nữ sinh viên đang ở một bất lợi trong khu vực nhất định trong các lớp học co-ed--đặc biệt, khi nói đến ý kiến trong lớp học. Giáo viên có xu hướng để tương tác với các bé trai hơn, theo Hiệp hội giáo dục quốc gia (NEA): họ cung cấp cho phản ứng dài, bằng lời nói để trai câu hỏi và ý kiến. Mặt khác, giáo viên thường đáp ứng để cô gái bình luận bởi nodding hoặc với một đoạn ngắn "OK." Trong một lớp học co-ed, một số cô gái có thể không thể nhận được từ một trong edgewise. Ngoài ra, cô gái được reprimanded thường xuyên hơn so với chàng trai cho gọi ra mà không cần nâng cao tay của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Các sinh viên nữ đang ở thế bất lợi trong khu vực nhất định trong các lớp học co-ed - đặc biệt, khi nói đến ý kiến ​​trong lớp học. Giáo viên có xu hướng tương tác với các chàng trai nhiều hơn, theo Hiệp hội Giáo dục Quốc gia (NEA): Họ dài, phản ứng bằng lời cho các câu hỏi và ý kiến ​​con trai. Mặt khác, giáo viên thường trả lời những comment cô gái bằng cách gật hay với một đoạn ngắn "OK." Trong một lớp học co-ed, một số cô gái có thể không có khả năng để có được một từ trong từ phía bên cạnh. Ngoài ra, cô gái đang bị khiển trách thường xuyên hơn so với trẻ em trai để gọi ra ngoài mà không giơ tay.