Child begins to identify objects ac

Child begins to identify
objects according to
form
Encourage the child
to play with various
geometrical shapes
and ask it to name
them and group them
according to shape
Child begins to
understand words like
over, under, close, far,
behind etc.
Encourage the child
to hide toy behind
it, show you where
the ball is (under the
table, on table or in the
basket)
Child begins to identify
objects according to
form
Encourage the child
to play with toys of
various sizes and
group them according
to size (big, small)

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em bắt đầu để xác định các đối tượng theo hình thứcKhuyến khích trẻ em chơi với nhiều hình dạng hình học và yêu cầu nó để đặt tên họ và nhóm chúng theo hình dạng Trẻ em bắt đầu hiểu từ như trên, dưới, gần, xa, đằng sau vv.Khuyến khích trẻ em để ẩn các đồ chơi phía sau nó hiển thị cho bạn nơi quả bóng là (theo các bàn, trên bàn hoặc trong các giỏ)Trẻ em bắt đầu để xác định các đối tượng theo hình thứcKhuyến khích trẻ em chơi với đồ chơi của Kích cỡ khác nhau và Nhóm chúng theo Kích thước (lớn, nhỏ)

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em bắt đầu để xác định
đối tượng theo
hình
Khuyến khích trẻ em
chơi với nhiều
hình dạng hình học
và yêu cầu nó để đặt tên cho
chúng và nhóm chúng
theo hình dạng
đứa trẻ bắt đầu
hiểu được những từ như
trên, dưới, gần, xa,
đằng sau, vv
Khuyến khích trẻ
để giấu đồ chơi đằng sau
nó, cho bạn thấy nơi
quả bóng là (theo
bảng, trên bàn hoặc trong
giỏ)
trẻ em bắt đầu để xác định
đối tượng theo
hình
Khuyến khích trẻ
chơi với đồ chơi của
các kích cỡ khác nhau và
nhóm chúng theo
kích thước (lớn, nhỏ)