S1 日常が終わった日 その日は、何の変哲もない日だった。 学校に行って、友達と駄弁って、授業を受けて、家に帰ったらゲームして、飯食って風呂 dịch - S1 日常が終わった日 その日は、何の変哲もない日だった。 学校に行って、友達と駄弁って、授業を受けて、家に帰ったらゲームして、飯食って風呂 Việt làm thế nào để nói

S1 日常が終わった日 その日は、何の変哲もない日だった。 学校に行っ

S1 日常が終わった日
その日は、何の変哲もない日だった。
学校に行って、友達と駄弁って、授業を受けて、家に帰ったらゲームして、飯食って風呂入って寝る。
そんな、在り来たりな日になるはずだった。



俺はその日、眠い目をこすって学校に向かっていた。
前の日にオンラインゲームで、夜遅くまで遊んでいたツケが来ていた。
運良くハゲさんと一緒の野良パーティーに入れてもらえたので、時間を忘れて夜通し遊んでしまった。

ハゲさんというのは、俺が遊んでいたオンラインゲームのちょっとした有名人だ。
その呼び名の通り、ハゲ頭の渋いオヤジのアバターを使った人で、無課金、極端なステ振りのロマン仕様、という、凄まじいキャラを使いながら、巧みな操作で第一線を張るというとんでもない人だ。
キャラ作りの為か、チャットですらほとんど会話もしない、渋すぎるプレイスタイルに惹かれるプレイヤーは多い。
そのハゲさんと一緒にプレイできるのだから、無駄にテンションが上がってしまったのは仕方がないだろう。

学校につき、欠伸を噛み殺しつつ教室に入る。

「はよー」
「おはよう」
「オッス。…どした?すんげー眠そうだけど」

俺は同じクラスの友達、笹島京也ササジマキョウヤと大島叶多オオシマカナタに挨拶をする。
この二人は俺と同じゲームで遊ぶ、いわゆるゲーム仲間だ。

「おう、聞いて驚け。昨日ハゲさんと野良パーティー組んだ」
「マジで!?」
「おう、マジマジ。おかげでほぼ徹ゲーしちまった」
「うわー。マジかー。あれか?俺が落ちた後か?」

叶多は途中まで俺と一緒に遊んでいた。
けど、そろそろ寝るからといって先にログアウトしていた。

「チクショウ。それならもうちょい粘っておけばよかった!」

本気で悔しそうな叶多。
けど、叶多が抜けたから野良パーティーを募集したんであって、叶多がそのままインしていたら、ハゲさんと一緒になることはなかっただろう。

「で、で。間近で見たハゲさんってどうだった?」

京也に聞かれて、俺はハゲさんの勇姿を思い出す。

「あれは人間業じゃないわ。べスベルウィッチの魔法を、前進しながら避けるとか信じられるか?」

べスベルウィッチは、上級ダンジョンのボスなんだが、こいつがまたエグい。
ネットでは「別ゲー」「弾幕」と呼ばれるくらいで、とんでもない量の魔法攻撃を連発してくる。
このボスの厄介なところは、魔法の切れ目がないことだ。
隙というものがなく、放っておくとずっと魔法をぶっぱなし続けてくる。
普通は魔法防御力を底上げして、削り合い覚悟で特攻するか、盾役の後ろから、同じく魔法で応射するかして倒すのがセオリーだ。

それを、ハゲさんは真正面から、すべての魔法を躱して懐に飛び込み、切り伏せてしまったのだ。
そりゃ、驚いた。
リアルで口を開けてぽかーんとしてしまったくらいだ。

「さすがハゲさん。韋駄天の二つ名は伊達じゃないね」
「いや、いくら素早さガン振りでも、腕がなきゃそんな芸当できねーだろ。やっぱ最後にものを言うのはこれだよ」

叶多が自分の腕を叩きながら言う。
確かに、同じステータス、同じ装備でも、ハゲさんと同じことができるとは思えない。

「あー。もっとうまくなりてー」
「今日終わったらレベル上げやるか?」
「いいよー」
「俺も賛成。なるべくキツイとこでトレーニングしようぜ!」

話がまとまったちょうどその時、チャイムが鳴った。
そのまま解散し、それぞれの席に着く。
その約束が果たされることはないと知らずに。



「あれ?」

席について授業の準備を始めて、俺は筆箱が鞄の中にないことに気づいた。
そういえば、ゲームの情報をノートにまとめるために、使った記憶があった。
多分そのまま鞄にしまい忘れてしまったんだろう。

「あちゃー」
「どうしたの?」

俺の声に隣の席に座る、長谷部結花ハセベユイカが反応した。

「筆箱忘れた」
「ありゃりゃ。仕方ない。あたしの貸してあげるよ」

長谷部はそう言ってシャーペンと消しゴムを渡してくる。

「悪い」
「うむ。お菓子1個で手を打とう」
「無償じゃねーのかよ」

苦笑しつつ了承して手を振る。
やっぱりその約束も、守れないと知らずに。



そして、その時は来た。

それは古文の授業の時だった。
眠い。
俺は猛烈な眠気と戦っていた。
教壇には岡ちゃんの愛称で呼ばれる、小柄な教師が教科書片手に、古文の朗読をしている。
ほとんどの生徒は机の上に広げた教科書に目線を落としている。

俺は必死に眠気を振り払い、ふと顔を上げる。
目に入ったのは、左前の席に座る女子生徒の姿だ。
リホ子と呼ばれるやつだ。
本名ではない。
リアルホラー子、略してリホ子だ。

ガリガリに痩せていて、青白い顔に、いつも陰鬱な表情を浮かべている、不気味な女だ。
あんまりこういう人の悪口を言いたくはないんだが、そうと分かっていてもどうしても相容れない感覚がした。
リホ子は眠気と戦う俺を嘲笑うかのように、堂々と居眠りをしていた。
苦々しい気分になりながら、リホ子から視線を外す。

そこに、それ・・はあった。

それは、亀裂だった。
教室の中で、俺以外にそれの存在に気づいていた奴はいなかっただろう。
ちょうど教室の真ん中、その頭上で、何もないはずの空間に、亀裂が走っていた。
亀裂としか言いようがなかった。
しかも、それは段々と大きさを増していく。
今にも割れそうになる亀裂。

俺はそれを見ても、呆然としているだけで何もできなかった。
何か出来たとしても、多分結果は変わらなかっただろうが…。

亀裂が盛大に割れる。
それと同時に感じる凄まじい激痛。

そして、俺は、俺達は、死んだ。
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
S1 hàng ngày ngày Ngày hôm đó là không có ngày bình thường. 駄弁tte với bạn bè của tôi, đi đến trường học, bài học, nhà trò chơi, cho ăn gạo tắm và đi ngủ. Vì vậy, trong một ngày nên. Tôi cọ xát cô ấy rằng mắt ngày, buồn ngủ, được đứng đầu để học. Bill đã chơi đêm trò chơi trực tuyến ngày hôm trước, đã đến. Có may mắn, hói, với Nora bên, vì vậy, quên về thời gian và kết thúc lên chơi tất cả đêm dài. Hói, là người nổi tiếng trò chơi trực tuyến tôi đã chơi. Đó là vô lý mà đặt tiền tuyến trên Stephens đầu tiên 無課金 chủ nghĩa lãng mạn cực, nhân vật tuyệt vời của nó, với khéo léo thao tác, nó được gọi là, với glum cha hói avatar người. Nhiều người chơi được thu hút vào phong cách chơi, Chara pha hoặc hầu hết các cuộc hội thoại ngay cả trong các trò chuyện không quá chất làm se. Đứng dậy căng thẳng để avail không có bởi vì nó có thể chơi với các hói làm thế nào không? Nhập lớp học trong khi thản ngáp mỗi trường."Is it?""Chào buổi sáng.""Chào. … To lớn? Trông tôi buồn ngủ ahoge." Bạn bè của tôi của cùng lớp, sasajima kyoya sassazimukieouya và Oshima Kano-oocymacanata để chào đón. Hai người của cái gọi là trò chơi bạn chơi trong các trò chơi cùng với tôi."Oh, nghe và tự hỏi tuyệt. Gần hói với vượt qua bên lĩnh vực."Nghiêm túc! 」"Oh, Maji Maji. Nhờ hầu như Toru trò chơi điều!""Wow!. -ー. Cái này? Sau khi tôi ngã? 」 Kano nhiều người chơi với tôi trên đường. Nhưng từ đó có thời gian để ngủ, đã phải đăng xuất đầu tiên.Xem dưới đây. Có một chút tốt nếu tổ chức ra! 」 Kano nhiều hối tiếc nó một cách nghiêm túc. Nhưng tôi sẽ không bao giờ kết thúc với hói, tôi tuyển dụng Nora bên thực hiện nhiều lối ra từ các còn nguyên vẹn, và ở Kano nhiều.Xem các trong. Chỉ quanh góc và thấy hói, là những gì? 」 Để kyoya, nó nhắc nhở tôi về hói, tôi."Nó là không humanly có thể. Tránh nấm mốc sverwitch ma thuật về phía trước hoặc bạn có thể tin rằng? 」 Em bé sverwitch được nâng cao dungeon ông chủ, mà còn nếu nói. Trên mạng được gọi là "đập" và "trò chơi một" về torrent sắp tới của huyền diệu cuộc tấn công. Này, nơi khó chịu của cuối kỳ diệu là không. Không có cơ hội và để lại nó lên án magic nhiều. Thông thường để nâng cao ma thuật quốc phòng, cạo lẫn nhau hoặc tự sát ở từ phía sau lá chắn, cũng như trong một ngọn lửa trở lại ma thuật để những gì, thất bại là lý thuyết. Nó là nó hói, 躱shite tất cả sự kỳ diệu từ túi trước, đã 切ri伏sete. có, tôi đã ngạc nhiên. Thực tế và mở thổi miệng của bạn-tôi như là đi lâu dài."Ông là hói. Ngày nude hai tên không sặc sỡ ở tất cả.""Không, không có vấn đề bao nhiêu nhanh chóng súng swing tại arms có như vậy cùng ne-?. "Hoặc là tôi điều cuối cùng để nói điều này." Kano nói nhiều tát cánh tay của tôi. Để chắc chắn, tôi không nghĩ rằng ngay cả tình trạng tương tự và thiết bị tương tự, cùng một hói, bạn có thể."Cảm ơn lòng tốt. Hơn khá!""Hôm nay sau cấp độ lên đến làm? 」"OK!""Tôi cũng đồng ý. Cố gắng để đào tạo chăm chỉ trong trường hợp càng nhiều càng tốt! 」 Câu chuyện chỉ khi chuông rang. Tuy nhiên, mỗi chỗ ngồi tại các. Không biết và không bao giờ thực hiện lời hứa của nó."Hãy để có? 」 Chỗ bắt đầu để chuẩn bị cho lớp, tôi nhận thấy rằng trong trường hợp bút chì túi. Bộ nhớ được sử dụng để nói, trò chơi thông tin vào một máy tính xách tay. Tôi nghĩ rằng có lẽ bởi vì phải túi các còn nguyên vẹn."Oh no!""Những gì là sai? 」 Hase của hoa quả hasebeyuica ngồi ở ghế bên cạnh tôi, bạn phản ứng."Quên trường hợp bút chì của bạn."No 45. Làm thế nào để không. Tôi sẽ cho vay bạn của tôi. Hasebe nói, sẽ cung cấp cho bút chì và cục tẩy."Bad""Hmm. Tay để đánh bại các đồ ngọt một."Nó là miễn phí!-của?!" Chấp nhận được wry và bắt tay. Và tôi không thể giữ lời hứa đó thậm chí vô tình. Và thời gian đó đã đến. Nó là một lớp học kinh điển. Buồn ngủ. Tôi đã chiến đấu với buồn ngủ nghiêm trọng. Petite giáo viên tuyển Oka-CHAN cho nền tảng, có đọc trong văn học cổ điển với sách giáo khoa. Hầu hết các sinh viên đã giảm xuống nhìn các sách giáo khoa lây lan trên bàn làm việc. Tôi tuyệt vọng bắt buồn ngủ, đột nhiên nhìn lên. Liên hệ với mắt là một học sinh nữ ngồi ở ghế trước trái. Nó được gọi là RIHO trẻ em người. Nó không phải là tên thật của mình. Trẻ em thực sự kinh dị, trẻ em RIHO. Nhạt, đường sắt mỏng khuôn mặt của nó, luôn luôn mỉm cười khuôn mặt cô gái nghiệt ngã, ma quái. Và tôi không nhiều muốn nói những điều xấu về một người như vậy, Tuy nhiên, vì vậy, mặc dù tôi biết điều đó hoàn toàn không tương thích cảm giác. RIHO trẻ em thuộc về chiến đấu buồn ngủ và tôi hay như thế, và có dozed. Trong khi trở thành một RIHO đắng tâm trạng đứa trẻ ra mắt. Có, nó / có. Đó là vết nứt. Tôi sẽ không có nhận thấy ngoại trừ tôi thật sự hiện diện trong lớp học, có. Chỉ ở giữa lớp học, người đứng đầu, đã chạy một crack sẽ có bất kỳ không gian trống rỗng. Chỉ crack và đã có không có nói. Hơn nữa, nó sẽ dần dần tăng kích thước. Vết nứt sẽ có khả năng để crack bất cứ lúc nào. Tôi thấy nó quá, bởi choáng váng chỉ không thể làm bất cứ điều gì. Tôi sẽ làm một cái gì đó và có lẽ đã không thay đổi kết quả. Crack crack. Cảm giác đau tuyệt vời để nó và cùng một lúc. Và tôi, chúng ta tiêu rồi.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
S1 hàng ngày đã kết thúc ngày
hôm đó là một ngày khó nhận.
Tôi đã đi học, tôi và bạn bè vô nghĩa, để đáp ứng với các bài học, một trò chơi Khi bạn về nhà, đi ngủ sau khi vào phòng tắm và ăn cơm.
Trong khi đó, nó được cho là như vậy hoặc đến ngày kiến. Tôi ngày hôm đó, đang trên đường tới trường dụi mắt buồn ngủ. Trò chơi trực tuyến ngày hôm trước, đã đến thúc giục bạn đang chơi đến khuya. Kể từ khi một hói may mắn tôi đã có thể đặt cùng bên Nora, chúng tôi đã chơi cả đêm để quên thời gian. Bởi vì hói-san ít người nổi tiếng trò chơi trực tuyến mà tôi đã được chơi. Người như biệt danh của nó, với những người sử dụng avatar của cay đắng của cha hói đầu, không thanh toán, đặc điểm kỹ thuật của La Mã cực stearyl giả vờ, mà, trong khi sử dụng các nhân vật to lớn, vô lý và đưa tiền tuyến trong hoạt động lành nghề I. Hoặc để làm một nhân vật, thậm chí là khó có chuyện thậm chí trò chuyện, người chơi được thu hút vào phong cách chơi quá đắng rất nhiều. Và bởi vì bạn có thể chơi với các hói-san, lãng phí sự căng thẳng đã tăng lên sẽ không được giúp đỡ. Mỗi trường, vào lớp học trong khi Kamikoroshi ngáp. "Các yo" "chào buổi sáng" và "Oss. ... Tái tạo trên là? Sunge tôi buồn ngủ," Tôi là một người bạn cùng lớp, những lời chào đến Sasajima Kyo也Sasajimakyouya và Oshima lá đa-Oshima Kanata. Hai trong số họ chơi trong các trò chơi cùng với tôi, nó là cái gọi là trò chơi đồng hành. "Oh, lắng nghe và ngạc nhiên. Tôi vượt qua ông và Nora bên hói ngày hôm qua" "Nghiêm túc !?" "Oh, chăm chú. Cảm ơn là chúng tôi đã đi gần như Toru trò chơi trong" "Wow. Majika. Có? Tôi rơi hay sau? "Kanota đã chơi với tôi nửa chừng. Tuy nhiên, nó đã được ghi ra ở trên chỉ bởi vì sớm ngủ. "Chết tiệt. Vâng Mochoi và NEBA ~ tsu nó cần phải có!" Đứng đắn một Kanota chagrined. Nhưng, có được, tôi được tuyển bên Nora vì Kanota đã mất tích, nếu Kanota không phải là như nó trong, sẽ không bao giờ được thực hiện kết hợp với các hói-san. "Trong, trong. Nó như thế nào? Tôi hói đã thấy gần gũi" được nghe thấy trong Kyo也, tôi nhớ hói hình dũng cảm của. "Nó không phải là một công việc của người đàn ông. Sự kỳ diệu của Beth Chuông phù thủy, hoặc được cho là Toka tránh trong khi phía trước?" Beth Chuông Witch, ông chủ but'm của dungeon cấp cao, anh chàng này cũng là khắc nghiệt. Trong mạng trong nhiều gọi là "một trò chơi", "đập", đến chuyền một số tiền vô lý của phép thuật tấn công. Nasty nơi của ông chủ này, nó là không có phép thuật của break. Không có gì mà tình cờ, để giữ cho họ một mình và đi nhiều là tiếp tục Buppanashi ma thuật. Thông thường ở dưới cùng nâng cao lực lượng phòng thủ ma thuật, hoặc là tự tử trong chuẩn bị mỗi cạo râu khác, từ phía sau vai trò lá chắn, nhưng giả thuyết cho rằng thất bại cũng bởi một trong hai phép thuật trở lại lửa. Nó, ông hói từ bên phải ở phía trước, và bổ nhào vào lòng và qua tất cả các phép thuật, ông đã Kirifuse. Vâng, tôi đã rất ngạc nhiên. Nó nhiều có một Pokan bằng cách mở miệng với thực tế. "Thật vậy hói-san. Skanda hai tên trời tôi không phải là một ngày" "Không, không có vấn đề làm thế nào thậm chí đu ung thư nhanh gọn, sẽ Né có thể là một chiến công như vậy là không có cánh tay. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ này là nó rằng nó có thể là người cuối cùng nói một điều" Kanota nhưng nói trong khi đánh tay. Thật vậy, tình trạng tương tự, thậm chí trong cùng một thiết bị, nó dường như không được điều tương tự như hói-san. "Oh. Better sẽ được hơn." "Tôi sẽ nâng cao trình độ khi bạn đang làm ngày hôm nay?" "Yo nói" "Tôi cũng ủng hộ. Ze! Cố gắng để đào tạo càng nhiều càng tốt khó khăn Toko" tại thời điểm đó nói chuyện chỉ được giải quyết, chuông reo. Vì nó được giải tán, họ nhận được cho mỗi chỗ ngồi. mà không biết nếu không có khả năng rằng các lời hứa đã được ứng nghiệm. "Đó?" Để bắt đầu quá trình chuẩn bị của lớp chỗ ngồi, tôi nhận thấy rằng có không phải là trong trường hợp túi bút chì. Hãy đến với suy nghĩ của nó, để cùng nhau đưa các thông tin của trò chơi cần lưu ý, có một bộ nhớ bạn sử dụng. Có lẽ tôi wonder've trực tiếp quên đi trong một túi. "Acha" và "Có chuyện gì vậy?" Ngồi ở ghế bên cạnh giọng nói của tôi, Hasebe Yuka Hasebeyuika đã phản ứng. "Trường hợp Pencil quên" và "cha-gắn keo. Không được giúp đỡ. Tôi sẽ cho anh mượn của tôi," Hasebe đi qua các bút chì cơ khí và tẩy để nói như vậy. "Bad", "tồn tại. Hãy nhấn bàn tay của bạn trên một kẹo" "Tôi hay miễn phí Né 's của" những nụ cười gượng gạo và bắt tay với khi thừa nhận. Sau khi tất cả, những lời hứa cũng có, mà không biết khi không giữ. Và, đã có thời gian. Đó là khi các lớp học của các văn bản cổ. Sleepy. Tôi đã chiến đấu một cơn buồn ngủ dữ dội. Đó là biệt danh Waoka chan nền tảng, giáo viên nhỏ nhắn trong sách giáo khoa một mặt, có một cách đọc của văn bản cổ. Hầu hết các sinh viên được đúc ánh mắt đến sách giáo khoa đã được lan truyền trên bàn làm việc. Tôi tuyệt vọng để thoát khỏi cơn buồn ngủ, tăng đột nhiên phải đối mặt. Là đôi mắt, đó là con số của nữ sinh viên ngồi ở ghế trước bên trái. Đó là một chàng trai tên là Rihoko. Không phải là một tên thật. Riaruhora-ko, nó Rihoko cho ngắn. Nếu bạn gầy đến gầy, khuôn mặt nhợt nhạt, cười luôn luôn là một cái nhìn ảm đạm, đó là người phụ nữ đáng sợ. Tôi không muốn nói những điều xấu về một người như vậy rất nhiều, nhưng là cảm giác hoàn toàn không phù hợp thậm chí còn biết Để như vậy. Rihoko như chế giễu tôi để chống lại cơn buồn ngủ, có một giấc ngủ ngắn vương giả. Trong khi trở thành một tâm trạng cay đắng, để loại bỏ các đường ngắm từ Rihoko. Có, nó ... có. Đó là một vết nứt. Trong lớp học, các chàng trai sẽ không phải đó là ý thức về sự hiện diện của nó khác hơn là tôi. Chỉ cần giữa lớp học, đánh vào đầu, không có gì trong không gian nên không, crack đã được chạy. Tôi không có nên nói khác hơn là crack. Hơn nữa, nó sẽ làm tăng cường độ dần dần. Crack để trở thành một vết nứt có khả năng ngay cả bây giờ. Tôi bạn nhìn vào nó, đã không làm bất cứ điều gì chỉ để bị choáng. Ngay cả như thể một cái gì đó, nó sẽ không thay đổi có thể dẫn đến nhưng .... Crack nứt grandly. Đồng đau đớn khủng khiếp cùng chúng tôi cảm thấy cùng một lúc. Và, tôi, tôi đã chết.






























































































































đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: