Khoảng 98 phần trăm của lứa tuổi tham giatrong giáo dục tiểu học trước. Thách thức là cácsự tham gia của trẻ em sống dân cư thưa thớtkhu vực và một số underrepresented nhóm, chẳng hạn nhưtrẻ em với các nền tảng di dân. Điều quan trọng làđể tạo ra một liên tục không gián đoạn giáo dục từthời thơ ấu sớm giáo dục thông qua các tiểu học trước đểgiáo dục cơ bản.
đang được dịch, vui lòng đợi..
